Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Palu Laksanakan Workshop Kurikulum Berbasis OBE 2026

Palu — Fakultas Agama Islam (FAI) Universitas Muhammadiyah Palu melaksanakan Workshop Kurikulum Berbasis Outcome-Based Education (OBE) Tahun 2026 sebagai bagian dari upaya meningkatkan kualitas pembelajaran dan pengembangan kurikulum yang berorientasi pada capaian pembelajaran lulusan.

Kegiatan workshop ini diikuti oleh pimpinan fakultas, ketua program studi, dosen, serta unsur terkait di lingkungan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Palu. Kegiatan tersebut menjadi wadah untuk melakukan evaluasi, penyempurnaan, dan penyesuaian kurikulum agar selaras dengan kebutuhan perkembangan ilmu pengetahuan, dunia kerja, serta tuntutan pendidikan tinggi.

Melalui penerapan kurikulum berbasis OBE, proses pembelajaran diarahkan tidak hanya pada penyampaian materi, tetapi juga pada pencapaian kompetensi dan kemampuan mahasiswa sesuai dengan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) yang telah ditetapkan oleh masing-masing program studi.

Dalam workshop tersebut, peserta mendapatkan pemahaman dan pendalaman mengenai penyusunan serta pengembangan kurikulum OBE, keterkaitan antara CPL, bahan kajian, mata kuliah, metode pembelajaran, hingga sistem penilaian yang berorientasi pada capaian mahasiswa.

Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Palu menyampaikan bahwa kegiatan ini merupakan langkah strategis dalam meningkatkan mutu akademik sekaligus memperkuat tata kelola pembelajaran di lingkungan FAI. Kurikulum yang baik diharapkan mampu menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi akademik, profesional, dan sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

Workshop Kurikulum OBE 2026 juga menjadi momentum bagi setiap program studi di lingkungan Fakultas Agama Islam untuk melakukan evaluasi dan pengembangan kurikulum secara berkelanjutan. Dengan demikian, kurikulum yang diterapkan diharapkan semakin relevan, adaptif, dan mampu mendukung pencapaian visi, misi, serta tujuan fakultas dan program studi.

Kegiatan berlangsung dengan baik dan diharapkan menghasilkan berbagai rekomendasi serta dokumen pengembangan kurikulum yang dapat menjadi pedoman dalam pelaksanaan proses pembelajaran di Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Palu.